结合健康中国战略和学生本位需求浅谈预防医学

1 预防医学专业英语教学目标

教学改革最先要明确的是适应当代及未来需要的教学目标，这是一切教学活动的出发点和最终归宿，整个教学过程都受教学目标指导。随着《“健康中国2030”规划纲要》印发实施，公共卫生在健康中国建设中的重要地位和作用有了更加明确的规划和部署。[1]推进健康中国建设，要坚持预防为主，推行健康文明的生活方式，营造绿色安全的健康环境，减少疾病发生。要调整优化健康服务体系，强化早诊断、早治疗、早康复，坚持保基本、强基层、建机制，更好满足人民群众健康需求。规划的实施离不开专业人才的培养和输出，培养符合时代发展的高素质公共卫生人才显得尤为重要，这对专业学生的教育教学要求提出了新挑战。

预防医学专业英语课程常规设置在预防医学专业的最后一年，作为必修课程或必选课程，供预防医学学生加强本专业相关英语的能力提升，在公共卫生教育国际化进程中起到非常重要的作用，也对学生未来职业规划或深造学习起到承上启下的作用。因此，不同于大学公共英语基础课程，预防医学专业英语教学首先应该切实结合预防医学本专业的特点，基于人群大健康，专注热点公共卫生问题。其次，作为一门语言的学习，专业英语是连接预防医学专业知识的国际化桥梁，使用英语作为学习手段，强化预防医学重点知识，达到理论学习到实践应用的转化。通过预防医学专业英语听、说、读、写、译能力的综合培养，加深学生对“健康中国战略”中人群预防、干预方法的认知水平，提高未来从事预防医学事业的热情，紧跟国际日新月异的发展速度，达到熟练与国外同行专家进行专业沟通，轻松阅读和翻译公共卫生专业文献和国际前沿科研英文资料，流畅攥写专业报告和学术论文的要求。

2 预防医学本科学生英语水平本位需求调查

教学应该以学生为中心，了解学生英语能力水平，才能有的放矢的制定教学方案。我们对上海交通大学公共卫生学院2012级21名预防医学专业本科五年级学生英语水平进行问卷调查。结果发现，76.19%的学生认为预防医学专业英语课对他们的本位能力非常重要（9-10分）。尽管学生大学英语六级通过率71.43%，托福/雅思/GRE考试通过率23.81%（托福成绩≥100分，雅思成绩≥7分，GRE成绩≥315分），同学们对专业英语听、说、读、写的能力需要仍非常迫切，尤其对攥写英文论文（95.24%）、与外国专家交流（90.48%）、和预防医学专业词汇（80.95%）三个方面能力提升需求明显。在接触英语的途径上，英语85.71的学生表示有看美剧和听英文歌曲的喜欢和爱好，但同学们普遍缺乏看英文文献（47.62%）、看英文小说（23.81%）、以及用英文写作（19.05%）等方面的学习和体验。此外，61.9%的同学反应缺乏专业英语学习资料，47.62%的同学认为自己缺少学习专业英语的时间（表1）。

表1 预防医学本科生英语本位需求调查?

通过调查，首先反应了大学本科英语目前教育模式存在的弊端。我国大学生的英语教育侧重于考试，即使学生通过六级考试，在英语口语交流、专业词汇和专业方向应用能力方面仍然十分欠缺。大学教育仍存在着“应试教育”的影子，同学虽然在考试成绩上都取得不错的成绩，但对自己的本位能力培养并没有达到自我要求；其次，随着学生对于知识的渴望，考研和出国已经成为本科学生毕业后的首选方向。针对学生对于深度学习的渴望，在当代本科教育中应尽早打破学生传统书本化的固化思维，注重专业能力培养和科研逻辑的锻炼，变被动学习为主动、互动式的学习模式，激发学生自觉学习的能力；此外，随着网络化和国际化的不断加强，通过网络获取英语影视、新闻、娱乐素材简单易得，在课程中通过加入生动、与时俱进的预防医学专业英语学习材料，最大限度的利用资源，拓展课程深度和广度，引导学生进行深度学习。

3 预防医学专业英语课程改革措施

3.1 预防医学原声影视教学素材

通过搜索国内外大学网站资源和文献检索，发现目前国内大学预防医学专业英语相关教材相对缺乏，广泛使用自编内部教材，[2]内容基本涵盖了预防医学的各专业学科，选择学科中比较经典的内容，形式主要为英文文字。美国作为英语教学国家，公共卫生课程选取反映当今社会与人群生活健康密切相关的预防医学领域问题，以英语原声公共卫生问题纪录片（Movies for use in public health training）作为教学素材。[3]电影/纪录片教学方作为一种成熟的教育教学方法，广泛应用在医学、护理学教育中，[4]但是在预防医学领域应用尚未普及。因此，引入英语原声的公共卫生问题记录片作为专业英语的教学素材，既可以紧贴预防医学专业方向，使学生接受前沿预防医学专业理论知识，又可以提高学生专业词汇量和听力水平，避免学生只能通过书本阅读英文段落的缺陷，让学生通过视频，首先通过听觉和视觉，直观明确公共卫生问题的重要性，提高专业英语的教学效率，充分发挥专业英语的课程特色。

文章来源：《华南预防医学》 网址: http://www.hnyfyxzz.cn/qikandaodu/2021/0507/585.html