“金课”需求背景下预防医学专业综合实验虚拟

来源:华南预防医学 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-11-09
作者:网站采编
关键词:
摘要:预防医学专业综合实验是预防医学各学科实验基本技能和方法的综合。虚拟仿真实验教学作为我国新型的一种教学方式,不但可以调动学生积极性投入到教学中,同时可以帮助教师提升课

预防医学专业综合实验是预防医学各学科实验基本技能和方法的综合。虚拟仿真实验教学作为我国新型的一种教学方式,不但可以调动学生积极性投入到教学中,同时可以帮助教师提升课堂质量,弥补传统实验教学的不足。本文构建了预防医学专业综合实验虚拟仿真教学模式,并探讨其对于培养学生创新思维、综合应急能力和促进实验教学效果提升等方面的作用。

文章来源:《华南预防医学》 网址: http://www.hnyfyxzz.cn/qikandaodu/2020/1109/356.html



上一篇:现代预防医学综合实验教学平台建设的探讨
下一篇:发展预防医学之健康教育的意义和作用

华南预防医学投稿 | 华南预防医学编辑部| 华南预防医学版面费 | 华南预防医学论文发表 | 华南预防医学最新目录
Copyright © 2019 《华南预防医学》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: